中美之间的竞争由来已久，并且愈发激烈。前有中美经济竞争，后有中美科技竞争，中美教育竞争。

　　去年，华为企业创始人，集低调与霸气两种气质于一身的任正非说，中美之间的竞争，最终是看教育。确实，教育关乎国本，而中国和美国是两种完全不同的教育模式。

　　随着人们生活水平的提高，越来越多的中国人变得认可美国的教育制度，jn江南体育把孩子送到从小美国培养。根据有关机构的统计，目前我国共有41万优秀的人才在美国留学，也美国是全世界公认教育最发达的国家，是全世界留学生的首选地区。

　　近期，任正非又接受了《华尔街日报》的采访，在采访中，任正非重新阐述了中美教育之间的差异。在任正非眼里，曾经打压过自己的美国在教育上确实有值得学习的地方，美国的教育有三点比我们强。

　　这一点笔者也深表赞同，不仅是任正非，很多教育界的有识之士都能提出过这一点，我国在教育上的创新能力和创新活力普遍较差，这是由教育制度决定的。

　　我国一贯奉行以考为岗，学生的成绩考核标准就是一次次的考试，没有加强学生的学习主动性，提升学习的积极性和创造性。学生们在墨守成规的条条框框中束缚了想象力和创造力，变成了被动接受知识，学习成绩优异，但缺乏创新意识的孩子。

　　而对于孩子成长和国家发展而言，创新能力是必不可少的，有创新能力的孩子，未来更容易推陈出新，做出一番建树；有创新能力的国家和民族，也将会不断发展，不断提高。

　　美国很多名校，比如哈佛大学，普林斯顿大学都要求学生不仅有出色的成绩，还必须有社会实践的经验，美国的名牌大学是为培养精英人才服务，不会培养只知道读书，没有丝毫奉献社会意识的书呆子。

　　所以在美国教育中，越是重点的大学对于入学要求就越严格，美国顶尖常青藤盟校在入学考试时，甚至还要考核学生有没有去过孤儿院，有没有拜访慰问孤寡老师等等。

　　无独有偶，我国北京大学钱理群教授也曾提及这一问题，钱理群教授明确指出，我国的一些名牌大学，包括北京大学，都在培养一批精致的利己主义者，他们缺乏社会责任，凡事只为自己考虑，钻法律和规定的漏洞。

　　任正非同样认为，我国的教育需要向美国学习，提高学生的社会责任意识，这样学生在学成以后才会热爱国家，热爱民族，不会成为精致的利己主义者。

　　我国是最早提出因材施教的国家，但美国反而比我国更加崇尚因材施教，美国在不同的学校实行完全不同，甚至大相迥异的教学方法。

　　有的学校学生普遍要在凌晨四.五点钟才能睡觉，有的学校根据培养计划，灵活安排学生的休息时间，有的学校则教育学生要遵纪守法。

　　我国也正在不断探索这一点，社会上的职业有千千万万，学生上大学也是为顺利踏入社会服务，分类教育可以让学生们在不同的领域学有所成，对于社会的发展大有裨益。

　　综合以上三点，笔者对任正非的说法深表赞同，美国的教育方式不一定比中国的教育方式更好，但是这三点确实值得我们学习。