又是一年高考季。1300余万考生完成人生大考之际，不少学生也同步规划着海外留学之路。选择留学的国家/地区与专业，找到适合的成长路径，对于学生的未来发展至关重要。2024年6月15日，启德教育第五次发布《中国学生留学白皮书-本科篇》，通过分析留学目的地的官方数据、启德多年的客户服务数据与调研数据，系统梳理全球本科留学的多元路径、申请攻略、录取要求与海内外就业指南，以期为中国学生提供高考后全球升学的规划蓝本。

　　英国高等教育统计局HESA数据显示，2021/22学年中国内地留英学生（151,690）中，四成以上为本科留学（62,935）。澳大利亚教育部官网数据显示，2023年142,520人次的中国内地学生注册高等教育课程，其中近四成为本科与荣誉学士（53,470）。

　　日本学生支援机构（JASSO）数据显示，截至2023年5月，中国留日学生共达115,493人，其中高等教育阶段87,789人。韩国教育部官方网站数据显示，2023年中国留学生（68,065）中，近一半为本科留学（32,867）。德国《科学大都会2023》数据显示，中国学生留学德国的人数为39,137人，国际学生中本科生的占比为36.1%。

　　一般来说，美国（25-45万/年）、英国（10-30万/年）、加拿大（10-30万/年）、澳大利亚（15-25万/年）等热门留学国家学费较高。亚洲地区学费相对较低，如中国香港的公立大学每年学费约为14-18万，私立大学大约为7-14万；日本国公立大学的每年学费约3.5万，私立大学约为5-8万；韩国国立大学每年学费约为2-3万，私立大学约为5-8万。欧洲主流留学国家如法国和德国的公立学校大部分免学费，只收取少许注册费，因此留学性价比较高。

　　启德留学2021-2023年客户服务数据显示，本科留学阶段选择的三大学科分别是商科、理工科、人文社科，本科留学十大申请专业分别是计算机（9.13%）、经济学（8.63%）、泛商务类（7.19%）、传播学与媒体研究（6.26%）、数学（4.13%）、金融（4.12%）、社会学（4.03%）、工商管理（3.94%）、会计（3.65%）、泛管理类（2.87%）。

　　启德调研数据显示，“语言成绩达不到目标院校要求”和“GPA达不到目标院校要求”是准留学生在申请过程中最担心的两个问题。启德留学2021-2023年客户服务数据显示，在托福成绩方面，海外留学本科录取成绩“95分及以上”的占比为57.8%，在美国US News前50院校的录取学生中，“95分及以上”的占比达到了70.73%。在雅思成绩方面，海外留学本科录取成绩主要集中在6-6.5分（50.1%），而中国香港八大的录取学生则以7分及以上为主（53.33%）。

　　另一组录取数据显示，海外留学本科录取GPA成绩以“80至85分”为主（49.4%），“86分及以上”的学生不到1/3，名校的录取学生GPA成绩有所上升，如加拿大医博类&综合类大学，GPA成绩主要集中在“86分及以上”（46.18%）。

　　《牛津大学2023年度招生统计报告》显示，在2020-2022年期间，中国内地共有6,558名学生申请牛津大学本科，500人被录取，三年来的平均录取率约为7.62%。《剑桥大学2022年本科招生统计报告》显示，2022年申请剑桥大学的中国内地学生共2,169名，剑桥大学向中国内地申请者发放294份offer，最终录取224名，录取率约为10.3%。

　　英国大学招生服务中心UCAS数据显示，2023年申请英国本科的中国内地学生人数达到了33,195人，其中有17,405人被录取，录取率为52.43%。学生可以通过本科预科、A-Level等国际体系课程或高考成绩申请英国本科。在英国G5院校的热门专业中，工程技术与计算机专业的录取要求为：A-Level达到A*A*A-A*AA，IB为39-42分，雅思为6.5-7.5分，托福为92-110分；商业与管理专业的录取要求为：A-Level达到A*AA-AAA，IB为38-39分，雅思为7.0-7.5分，托福为100-110分；社会科学专业的录取要求为：A-Level达到A*AA-AAB，IB为37-42分，雅思为7.0-7.5分，托福为100-110分。

　　作为启德星学社国际课程中心推出的A-Level国际高中班课，重燃计划可为高中生提供为期1-2年的辅导，帮助学生完成3-4门国际高中课程的学习和考试，实现申请海外名校本科的梦想。

　　除了英国，包括澳大利亚和加拿大在内的英联邦国家也接受A-Level或IB等国际课程成绩直申本科；如果学生既无高考成绩也无国际课程成绩，可以凭借高中成绩与雅思成绩选择大学预科或国际大一课程；国内本科在读学生或专科生可以直接转入国外本科阶段的课程学习。中国香港和中国澳门的大学也认可包括高考与国际课程在内的所有成绩申请。

　　申请美国本科，除了可以凭借优异的语言和标化成绩直接申请美国大学外，也有其他途径可以考虑。学生可以通过双录取、桥梁课程以及国内本科转学等方式入读美国大学。此外，如果学生没有托福成绩，他们可以选择参加学校提供的语言测试来满足语言要求。

　　据了解，高考成绩被越来越多的海外院校认可，可以用来直申本科课程，英国是对中国高考成绩认可度最高的留学目的地，包括剑桥大学、杜伦大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学等在内的40多所英国大学认可高考成绩，高考成绩的70-85%以上的学生有机会直升英国大学本科。澳大利亚二十多所大学接受中国高考成绩，澳洲八大中除墨尔本大学以外均承认中国高考成绩。例如，蒙纳士大学要求学生高考成绩达到65%，雅思成绩达到6.5-7分，就可直接申请蒙纳士大学的大部分专业。

　　加拿大15所医博类大学中6所有高考成绩要求，高中成绩单85%及高考一本线以上可以直申本科大一。对于高考分数达到高考总分70%的国内高中毕业生，提交审核材料参加高考程序审核，即具备直接申请德国大学相关本科专业的申请资格。

　　对于国内普通高中成绩中等的学生来说，也可以选择高考后参加悉尼新南威尔士大学学院预科课程，再升读世界名校。悉尼新南威尔士大学学院预科受到澳大利亚所有院校认可，据统计，85%的学生完成预科后可就读悉尼新南威尔士大学本科课程，成绩优异者还可申请高额奖学金。作为悉尼新南威尔士大学学院官方授权的预科海外中心，启德广州中心与北京中心可以为学生节省不少赴澳读预科的费用。

　　启德调研数据显示，八成以上学生均有本科留学期间的实习规划，“尝试拍摄vlog做自媒体博主”和“尝试在当地企业找寻实习岗位”是本科留学生最想尝试的两个实习岗位。“提升英语口语能力”、“为就业做准备”、“体验当地生活”是本科留学生实习的主要原因。34.5%的本科生选择毕业后继续升读硕士，35.7%选择海内外求职就业。

　　法语课上第一次和组员们一起做presentation。我觉得他们都有法语基础，可能不愿与我一同讨论作业问题，心里非常紧张。可是如果我连外国人都不敢交流，那我出来留学的意义又在哪里呢？于是，我开始尝试与组员交流。他们都非常友好，愿意听取我的想法。从那以后，我变得敢于表达自己的想法，积极参与小组作业的完成并且享受这个过程。

　　在德国留学语言是个非常大的问题，有时候上课听得云里雾里。为了让语言快速进步，我经常主动去融入德国本地人的圈子，周末去球场看球会一直和坐在旁边的德国球迷聊天，学生会举办的大型活动我更不会缺席。作为唯一一个亚洲人混在这群德国人中，随时随地都有练习德语的机会。

　　巨大的课业压力，加上第一次体验全英文授课，开始我经常听不懂老师在讲什么，甚至连作业都不知道他留的是什么。做作业的时候我会感觉完全没有方向，每次难过之后都会去找助教和老师慢慢查缺补漏，学会去利用手边的书籍，或者网上的一些公开资料，久而久之我找到了自主学习查阅的方法，成绩慢慢地有所提升。

　　中考失利去塞浦路斯读英高。疫情网课期间自律性比较差，成绩非常不理想。父母了解情况后让我第一时间回国，来启德星学社寻求更丰富的学习资源和补救方法，在这里我获得了合适的班课和部分一对一的课程，以及新的小伙伴和学习搭子，希望顺利完成剩下的学习旅程,有一个好的录取成绩,申请到满意的院校。

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